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Il 15 maggio, gli studenti del Master 2 del programma SciencesCom presso Audencia hanno testato un nuovo formato di classe capovolta, facilitato da un avatar conversazionale di intelligenza artificiale. Progettato con il loro docente nell'ambito del corso "Informazione Responsabile", questo esperimento mirava a valutare l'impatto pedagogico dell'apprendimento interattivo, orale e individualizzato all'interno del modello di classe capovolta. Ecco uno sguardo a questa esperienza innovativa, condotta con Complement.
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